Formação:	---- Promover a Saúde Mental no Campus Bases do trabalho vocal: sua aplicação na prática de docência Challenge Based Learning - A New Role for Universities to Contribute to Social Transformation and Public Good AVILA Crew: Inovaç?ão Pedagógica com mentoria entre-pares Media Training: com?o estabelecer relação com os média (2ª Ed.) Provocar o Pensamento Crítico, a Empatia e a Imaginação dos estudantes com abordagens baseadas em artes e no diálogo Inteligência Emocional Princípios do coaching aplicados à orientação de dissertações (2ª Edição) Do mapa mental à narrativa digital: metodologia ativa para a construção e comunicação do saber Avaliar as experiências de inovação: o professor como investigador da sua prática (2ª Ed.) Avaliação em duas etapas: Teste individual e de grupo Workshop prático de construção de Perguntas de Escolha Múltipla para testar objectivos de maior complexidade (2ª Ed.) Workshop para a implementação de Team Based Learning Flipping the Flipped Learning Introdução ao Team Based Learning nos cursos de Engenharia, Ciência e Tecnologia
Nome:	*obrigatório
e-mail:	*obrigatório
Situação Profissional:	---- Professor Investigador Estudante de Doutoramento Pós-Doc Dirigente estudantil
Instituição:	---- Universidade do Minho Universidade do Porto Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
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